{"id":27270,"date":"2023-04-27T08:50:31","date_gmt":"2023-04-27T06:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/presentat-el-document-la-situacio-actual-de-leducacio-per-al-desenvolupament-sostenible-i-leducacio-per-a-la-ciutadania-mundial\/"},"modified":"2025-12-17T15:17:11","modified_gmt":"2025-12-17T14:17:11","slug":"presentat-el-document-la-situacio-actual-de-leducacio-per-al-desenvolupament-sostenible-i-leducacio-per-a-la-ciutadania-mundial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/presentat-el-document-la-situacio-actual-de-leducacio-per-al-desenvolupament-sostenible-i-leducacio-per-a-la-ciutadania-mundial\/","title":{"rendered":"Presentat el document “La situaci\u00f3 actual de l\u2019educaci\u00f3 per al desenvolupament sostenible i l\u2019educaci\u00f3 per a la ciutadania mundial”"},"content":{"rendered":"\n

Conclusions de la setena consulta sobre l\u2019aplicaci\u00f3 de la Recomanaci\u00f3 sobre l\u2019educaci\u00f3 per a la comprensi\u00f3, la cooperaci\u00f3 i la pau internacionals i l\u2019educaci\u00f3 relativa als drets humans i les llibertats fonamentals (1974)<\/p>\n\n

<\/p>\n\n

    \n
  1. Gaireb\u00e9 tots els pa\u00efsos indiquen que l\u2019educaci\u00f3 per al desenvolupament sostenible (EDS) i l\u2019educaci\u00f3 per a la ciutadania mundial (ECM) es reflecteixen en les lleis i les pol\u00edtiques nacionals d\u2019educaci\u00f3, en els plans d\u2019estudis, en la formaci\u00f3 dels docents i en l\u2019avaluaci\u00f3 dels alumnes.<\/li>\n\n\n\n
  2. L\u2019EDS i l\u2019ECM es reflecteixen amb for\u00e7a menys freq\u00fc\u00e8ncia en l\u2019ensenyament i la formaci\u00f3 t\u00e8cnica i professional (EFTP) o en l\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults.<\/li>\n\n\n\n
  3. Els temes relacionats amb l\u2019aprenentatge de la conviv\u00e8ncia es reflecteixen amb m\u00e9s freq\u00fc\u00e8ncia en les lleis i les pol\u00edtiques que els relacionats amb l\u2019aprenentatge dels estils de vida sostenibles.<\/li>\n\n\n\n
  4. L\u2019educaci\u00f3 sobre el canvi clim\u00e0tic i el consum i la producci\u00f3 sostenibles es reflecteixen amb menys freq\u00fc\u00e8ncia que altres temes en els plans d\u2019estudis i en la formaci\u00f3 de docents, respectivament.<\/li>\n\n\n\n
  5. L\u2019EDS i l\u2019ECM es reflecteixen amb m\u00e9s freq\u00fc\u00e8ncia en l\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria i secund\u00e0ria i amb menys freq\u00fc\u00e8ncia en l\u2019educaci\u00f3 preescolar.<\/li>\n\n\n\n
  6. En l\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria i secund\u00e0ria, els temes relacionats amb l\u2019aprenentatge de la conviv\u00e8ncia s\u2019aborden amb m\u00e9s freq\u00fc\u00e8ncia en les assignatures de ci\u00e8ncies socials, \u00e8tica i educaci\u00f3 c\u00edvica. Els temes relacionats amb l\u2019aprenentatge dels estils de vida sostenibles s\u2019aborden amb m\u00e9s freq\u00fc\u00e8ncia en les assignatures de ci\u00e8ncies, ci\u00e8ncies socials, geografia i educaci\u00f3 c\u00edvica. <\/li>\n\n\n\n
  7. Els pa\u00efsos indiquen que els docents disposen de formaci\u00f3 en EDS i ECM.<\/li>\n\n\n\n
  8. L\u2019EDS i l\u2019ECM se solen incloure en la formaci\u00f3 dels docents i en les avaluacions dels alumnes, tot i que l\u2019avaluaci\u00f3 dels valors, les actituds i els comportaments \u00e9s menys habitual que la dels coneixements i les compet\u00e8ncies.<\/li>\n\n\n\n
  9. El suport p\u00fablic per a la recerca en mat\u00e8ria d\u2019EDS i ECM \u00e9s limitat.<\/li>\n\n\n\n
  10. Els pa\u00efsos estan adoptant algunes mesures per promoure la cooperaci\u00f3 internacional en mat\u00e8ria d\u2019EDS i ECM.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    <\/p>\n\n

    \n
    veure l\u2019informe complet<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Conclusions de la setena consulta sobre l\u2019aplicaci\u00f3 de la Recomanaci\u00f3 sobre l\u2019educaci\u00f3 per a la comprensi\u00f3, la cooperaci\u00f3 i la pau internacionals i l\u2019educaci\u00f3 relativa als drets humans i les […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":26892,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[145],"tags":[],"ods":[218],"class_list":["post-27270","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","ods-4-educacio-de-qualitat"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27270","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27270"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27270\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27348,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27270\/revisions\/27348"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26892"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27270"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27270"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27270"},{"taxonomy":"ods","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.factoria-4-7.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/ods?post=27270"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}