I Trobada Plenària del Movimiento 4.7

6 de juliol de 2023 por samuel

El dimarts 4 de juliol es va portar a terme la I Trobada Plenària del Movimiento 4.7 a l’espai Ecooo de Madrid. Més de 19 entitats s’hi van reunir per treballar juntes en el seguiment de la meta 4.7 dels ODS en l’agenda pública i, d’aquesta manera, posar en valor la importància de l’educació per al desenvolupament sostenible i la ciutadania global.

El Movimiento 4.7, que ha disposat des de l’inici del suport de l’Agència Espanyola de Cooperació Internacional (AECID), s’impulsa des del consorci format per Alboan, Entreculturas, Intered i ONGAWA. Es va encarregar de coordinar i facilitar la jornada l’equip tècnic d’aquestes organitzacions, que també hi van participar com a entitats que formen part del Movimiento 4.7.

Es va convocar a l’esdeveniment les persones i les entitats adherides, que van sumar més de la meitat de les organitzacions que actualment formen part del Movimiento 4.7, com també altres entitats col·laboradores o interessades en la feina que es fa. Entre aquestes, destaquem la presència de la Xarxa d’Educadors i Educadores per a la Ciutadania Global, la Coordinadora d’ONG per al Desenvolupament i Coordinadora d’ONGD de Navarra, Ashoka, ASPA, Design for Change, EGIBIDE, FAD Juventud, FISC ONGD, Kubbo, Asociación Madre Coraje, Fundación Mainel, Onay i UN Etxea. També hi va participar el món acadèmic de la mà de la Universitat Camilo José Cela i la Universitat de Sevilla.

En concret, l’objectiu de la sessió va ser reflexionar i compartir la feina feta fins ara i establir les línies d’acció principals per al futur més pròxim, com també una estructura de treball organitzada i comuna.

A la sessió del matí, a través d’una metodologia participativa, es va treballar la visió del Movimiento 4.7 i es va recopilar i avaluar la feina feta, a més d’analitzar el context per detectar oportunitats i reptes. D’aquesta reflexió, en van sorgir les línies d’acció principals per al futur més pròxim:

La necessitat de sumar més participació d’actors de la comunitat educativa (centres, professorat i alumnat, famílies). Es tracta d’afavorir i incorporar processos inclusius que col·loquin la comunitat educativa al centre a través de propostes, iniciatives i processos formatius que desenvolupin les competències necessàries per generar una ciutadania global.
La comunicació i la incidència davant les administracions públiques i els prenedors de decisió per passar de la voluntat política al compromís polític en el compliment de la meta 4.7. Passar d’un procés d’incidència individualitzat des d’organitzacions a un conjunt com a moviment articulat de la societat civil.
La projecció del que fem davant la ciutadania per transmetre el valor de l’educació per al desenvolupament sostenible i la ciutadania global. Generar espais de diàleg i propostes que siguin intersectorials, però també intergeneracionals, escoltar activament i comprometre’ns amb la conversa sobre educació per al desenvolupament allà on es produeixi, participar als fòrums més rellevants, al nombre més gran d’espais possibles i amb els interlocutors més diversos.

Les conclusions d’aquest exercici es van posar en contrast amb el manifest del Movimiento 4.7, full de ruta comú i compartit i element principal d’incidència política.

A la sessió de la tarda, es van tractar qüestions internes d’organització del Movimiento 4.7 i es van plantejar els primers passos i acords per portar a terme una estructura de treball organitzada i un sistema compartit de presa de decisions. Per acabar, es va fer un taller enfocat en ‘storytelling’, en què les persones participants van compartir idees sobre com comunicar què és i què fa el Movimiento 4.7, amb l’objectiu d’amplificar-ne el missatge i arribar a sumar una participació més gran.

El grup es va emplaçar després de les vacances per continuar les activitats en marxa, concretar l’estructura organitzativa i obrir noves línies de treball.

En aquesta primera trobada, l’RCE Basque Country-Navarre va estar representat per cinc entitats: