RCE Basque Country-Navarre

A Educación para o Desenvolvemento Sostible (EDS) é unha das ferramentas máis poderosas para lograr esta transformación. Por este motivo, UN Etxea está a promover o Regional Centre of Expertise (RCE) Basque Country-Navarre, unha iniciativa recoñecida pola Universidade das Nacións Unidas e a UNESCO que fomenta redes de aprendizaxe e colaboración entre institucións educativas, administracións públicas, empresas e sociedade civil.

O RCE permite que Euskadi, Navarra e Iparralde se integren nunha rede internacional de innovación educativa, compartindo experiencias e metodoloxías que fortalezan a capacidade do territorio para afrontar desafíos como o cambio climático, a desigualdade ou a perda de biodiversidade.

Con este compromiso, UN Etxea reforza o seu papel como ponte entre o local e o global, garantindo que a educación sexa unha forza motriz de cambio cara a sociedades máis xustas, sostibles e resilientes. O RCE non só promove a formación e a investigación, senón que tamén crea espazos de diálogo e acción colectiva, aliñando a realidade do País Vasco e de Navarra cos compromisos internacionais e proxectando o seu liderado en foros globais.

Cal é a reclamación do RCE?

O Regional Centre of Expertise (RCE) Basque Country-Navarre é unha rede oficialmente recoñecida polo Instituto de Estudos Avanzados sobre Sostibilidade da Universidade das Nacións Unidas (UNU-IAS). Forma parte do Programa Global de Acción da UNESCO sobre a Educación para o Desenvolvemento Sostible (EDS) e ten como obxectivo traducir os principios globais da Axenda 2030 ao contexto local do País Vasco e Navarra, así como do País Vasco francés.

O RCE Basque Country-Navarre reúne organizacións vinculadas á educación formal, non formal e informal para promover o aprendizaxe cara á sostibilidade, fomentando a innovación e a acción colaborativa. A súa misión é acelerar solucións sostibles a nivel local a través de asociacións multisectoriais e da creación de espazos de diálogo e aprendizaxe compartida.

Grazas ás súas ligazóns oficiais con axencias da ONU, institucións de educación formal e educadores informais de todo o mundo, os RCE están idealmente situados para implementar e aplicar a nivel local as convencións e marcos de programa globais da ESD.

O RCE Basque Country-Navarre reúne membros multisectoriais e interdisciplinares que non sempre traballan xuntos e que están nunha posición única para axudar a crear solucións aos retos da sostibilidade a través do diálogo, a educación e a aprendizaxe. Ademais, as actividades do RCE Basque Country-Navarre fomentarán a innovación e novos enfoques para o desenvolvemento sostible, transformando o coñecemento existente en accións concretas e empoderando ás persoas para que tomen decisións sostibles para si mesmas e para as súas comunidades.

Obxectivos do RCE Basque Country-Navarre

A creación dun RCE en EDS en Euska Herria ten como obxectivo contribuír á consecución de tres obxectivos fundamentais:

  1. Articular formalmente o diálogo dos axentes de Euska Herria vinculados á Educación para o Desenvolvemento Sostible, a través da visibilidade da súa respectiva contribución ás prioridades da Axenda 2030.
  2. Facilitar o financiamento e a execución de proxectos conxuntos de colaboración en Educación para a Axenda 2030, tanto vinculados ao marco Factoría 4.7 como exóxenos a este proxecto.
  3. Promover alianzas con outras RCE de todo o mundo, e especialmente de América Latina, para contribuír ao avance da EDS desde unha perspectiva multiaxente e multisectorial.

Neste sentido, o éxito que o RCE Basque Country-Navarre acade a nivel local levarase a cabo internacionalmente a través da rede global de RCE de todo o mundo.

Papel da UN Etxea na creación e liderado do RCE

UN Etxea é o motor do RCE Basque Country-Navarre. Baseándose na súa experiencia na promoción dos valores das Nacións Unidas e da UNESCO, liderou a iniciativa para establecer este centro rexional, integrándoo no marco do seu proxecto Factoría 4.7, unha plataforma iberoamericana para a xestión do coñecemento en Educación para o Desenvolvemento Sostible (EDS).

Grazas ao seu recoñecemento oficial pola UNESCO e polo ECOSOC, UN Etxea facilitou a conexión do RCE con redes internacionais, garantindo que as políticas e prácticas educativas locais estean aliñadas cos marcos globais. Ademais, actúa como secretaría do RCE, coordinando a rede de 61 entidades que a compoñen e promovendo proxectos colaborativos, formación e a xeración de recursos educativos para a Axenda 2030.

Contribución estratéxica e proxección internacional

O papel de UN Etxea non se limita á coordinación técnica: tamén posiciona o RCE Basque Country-Navarre como líder mundial na educación para a sostibilidade. Participa na Rede Europea de RCE e en foros internacionais, tecendo alianzas con outros centros e partes interesadas para compartir metodoloxías e boas prácticas. Este traballo reforza o perfil internacional do País Vasco, Navarra e Iparralde como territorios comprometidos coa Axenda 2030, integrando enfoques de dereitos humanos, igualdade de xénero e diversidade cultural na educación para o desenvolvemento sostible.

Neste sentido, o éxito que o RCE Basque Country-Navarre acade a nivel local levarase a cabo internacionalmente a través da rede global de RCE de todo o mundo.

Global RCE NETWORK

En particular, o RCE Basque Country-Navarre:

  • Participa activamente na Rede Europea de RCE, cuxa Secretaría ten a súa sede na RCE Scotland, en particular a través de:
    • A organización da Reunión Rexional Europea de RCE de 2023 en formato en liña
    • A coordinación, xunto co RCE Fryslân, do grupo de traballo “Alianzas estratéxicas” (interno e externo)
    • Cofacilitación a nivel europeo de sesións Connect para o coñecemento e a aprendizaxe mutuos e seminarios web “Explorando o potencial das RCE” cun enfoque temático.
  • Lidera a creación e o desenvolvemento dunha rede RCE do “Arco Atlántico” que abre o camiño para outras futuras subredes RCE dentro de Europa. A idea detrás desta iniciativa é fomentar o intercambio entre redes e países cun enfoque rexional e temático común. A rede RCE do “Arco Atlántico” ten como obxectivo facer da colaboración unha realidade común, coa flexibilidade e a inclusión axeitadas para acadar obxectivos compartidos, ao tempo que crea un grupo de traballo que pretende ser o suficientemente áxil como para reaccionar e actuar sobre as realidades educativas compartidas. No caso específico desta rede atlántica, e baseándose na súa visión compartida, o Arco Atlántico significa:
    • Patrimonio marítimo compartido;
    • Vínculos e identidade lingüística e cultural, e
    • Prioridades comúns relacionadas coa sostibilidade dos recursos oceánicos.
  • Promove a creación dunha rede iberoamericana de RCE, despois de organizar un Primeiro Encontro Iberoamericano de RCE.

Durante o seu proceso de formación, o RCE Basque Country-Navarre contou co apoio e o asesoramento dos nosos 2 RCE veciños:

Quen é cada entidade?

A lista completa das 61 entidades que conforman oficialmente o RCE Basque Country-Navarre está dispoñible nesta páxina.

Grupos de traballo do RCE

O RCE Basque Country-Navarre promove grupos de traballo temáticos sobre:

  • Transición enerxética e cambio climático
  • Xuventude
  • Cidadanía activa
  • Desenvolvemento humano sostible
  • Cultura de paz e non violencia
  • Diversidade cultural e lingüística

Podes atopar máis información sobre o traballo específico e a composición de cada un destes grupos na súa lapela correspondente.

Gobernanza

Secretario: Samuel Fernández Diekert

UN Etxea – Asociación do País Vasco para a UNESCO

s.fernandez-diekert@unetxea.org

Vicesecretario: Eduardo Ochoa de Aspuru Gutiérrez

Fundación Jesús Obrero – Egibide

eochoadeaspuru@egibide.org

Coordinadora de xuventude: Ana Orallo Gil

Centro de Formación Somorrostro

ana.orallo@somorrostro.com

As seguintes organizacións conforman o Grupo Motor do RCE Basque Country-Navarre:

PRINCIPAIS INSTITUCIÓNS

Entidades promotoras que tamén participan na coordinación interna da rede, así como na comunicación externa.

INSTITUCIÓNS CLAVE

Entidades clave implicadas programáticamente, a nivel de definición e traballo en grupos de proxectos temáticos.

INSTITUCIÓNS PROMOTORAS

Institucións que participan formalmente na rede e que toman parte nas reunións bianuais, pero sen unha responsabilidade importante en termos de coordinación.