Factoria 4.7
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1. Pobrezia desagertzea 4. Kalitate oneko hezkuntza 9. Industria, berrikuntza eta azpiegitura 10. Desberdintasunak murriztea 17. Itunak, helburuak lortzeko 11. Hiri eta komunitate iraunkorrak 12. Ekoizpen eta kontsumo arduratsua
El avance de las tecnologías de la información y la inteligencia artificial (IA) ha generado profundas transformaciones en la sociedad, con efectos directos en la promoción y protección de los derechos humanos. Estas innovaciones han abierto nuevas oportunidades para el acceso a la información, la educación y la participación ciudadana, pero también han generado retos significativos, especialmente en lo que respecta a la equidad, la privacidad y la discriminación algorítmica. Con el objetivo de contribuir al desarrollo, la mejora del conocimiento y el fortalecimiento de los derechos humanos, poniendo el foco en elementos tan actuales como la inteligencia artificial y otros elementos tecnológicos de impacto, arrancamos el proyecto DerechosEnRed, apoyado por el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación y la Diputación Foral de Bizkaia.
Empezamos el próximo 4 de febrero nuestra dinámica de cine fórum que aborda temas cruciales en torno a la tecnología y los derechos humanos, buscando crear conciencia y fomentar el debate en la comunidad. El proyecto busca contribuir a una comprensión crítica y fundamentada sobre la relación entre tecnología, IA y derechos humanos, promoviendo un enfoque basado en la equidad, la inclusión y la protección de los derechos fundamentales en la era digital.
Os invitamos el día 4 de febrero a las 17.30 horas en Romo Kultur Etxea (Getxo) para ver y charlar en torno a la película «El chico que domó el viento«. Seguirá un debate a cargo del getxotarra Eneko Arberas, responsable de impacto social de la Fundación Creamos de Ciudad de Guatemala y Begoña Guzmán, especialista en gestión cultural, educación e innovación social en UNEtxea.
El chico que domó el viento es una obra profundamente humanista que conecta cine, ciencia y educación. Dirigida por Chiwetel Ejiofor, la película narra la historia real de William Kamkwamba , un adolescente de Malawi que, en medio de una devastadora hambruna, logra construir un aerogenerador artesanal para salvar a su comunidad.
Ejiofor ha subrayado en diversas ocasiones su intención de mostrar el poder transformador del conocimiento , incluso en contextos de extrema pobreza. El guión, fiel al espíritu del libro, evita el sentimentalismo fácil y apuesta por un realismo contenido, donde la curiosidad científica y la perseverancia son los verdaderos motores del relato. La película resulta especialmente valiosa desde una perspectiva educativa: celebra la alfabetización científica, el pensamiento crítico y la imaginación como herramientas de supervivencia y progreso. Un cine inspirador, honesto y necesario.
Entrada gratuita. Inscripciones en 620237036 o https://forms.gle