Sementes dixitais e software libre en Mauritania A xornada do 2 de decembro estivo dedicada á presentación de TxikiLinux e as aplicacións instaladas neste sistema operativo: ferramentas ofimáticas ( LibreOffice ) e aplicacións dirixidas á educación primaria para desenvolver, a través do xogo, habilidades no uso do teclado e do rato ( KimuDigitalak – PoussesNumériques – DigitalSprouts ). A formación foi impartida polo profesor Ahmednah na sala de reunións do concello de El Mina , un municipio urbano do oeste de Mauritania . Á sesión asistiron profesores de escolas que participan no programa ASF-2025-Mauritania, así como técnicos informáticos locais. Agradecemos ao Concello de El Mina e á profesora Ahmednah de Solidarité pour Développement Social – SDS a súa colaboración e implicación no proxecto, sen os cales estes obradoiros de formación non serían posibles. Seguimos e seguiremos traballando e soñando…Sen fronteiras
Formación e futuro en Thies O 27 de novembro, comezamos a primeira xornada de formación no liceo Cem Ballabey de Thies, onde presentamos o proxecto Aulas Sen Fronteiras , TxikiLinux-ASF e as aplicacións educativas KimuDigitalak – PoussesNumériques. Participou profesorado do centro e doutras tres escolas da comunidade. Coa asociación África Feliz Senegal , revisamos o material enviado e, xunto co profesor de informática, o Sr. Ndiaye , instalamos TxikiLinux en varios equipos. El será tamén responsable de poñer en marcha os puntos wifi nas escolas de Thies, apoiando a conectividade educativa na zona.Á tarde, traballamos con LibreOffice (Writer, Calc e Impress), con exercicios prácticos e materiais para que o profesorado poida continuar a formarse e comezar a traballar co seu alumnado de inmediato. Grazas ao profesorado, a África Feliz Senegal e a todas as persoas que fan posible que a tecnoloxía libre chegue onde máis pode transformar.Continuamos a traballar. Continuamos a soñar.Sen fronteiras.
Tecnoloxía útil, impacto real en Mbam La jornada de formación en Mbam muestra la fuerza de la colaboración local e internacional. Por la mañana trabajamos con el profesorado del Lycée de Mbam y de cuatro colegios de la zona, centrando la sesión en la formación técnica: instalación y configuración de las impresoras donadas por Osakidetza —enviadas junto al resto del material en junio dentro del proyecto Aulas Sin Fronteras—, mantenimiento básico de cabezales, cambio de cartuchos y manejo de las cajas de limpieza.También generamos unidades de instalación con Ventoy y realizamos prácticas directamente sobre varios equipos, fortaleciendo así la autonomía técnica del profesorado. Á tarde, reunímonos con docentes de educación infantil para profundar nas ferramentas instaladas en TxikiLinux-ASF ( KimuDigitalak / PoussesNumériques), pensadas para iniciar o alumnado no uso do rato e do teclado a través do xogo. A participación foi moi activa e o interese por integrar ferramentas dixitais libres na aula continúa a medrar cada día. Ademais, instalouse durante a xornada o cabo Ethernet para a futura aula informática do liceo, un paso máis para que o centro poida aproveitar ao máximo os puntos wifi cedidos pola Universidad de Mondragón e reacondicionados coa colaboración de BIKONET , Tolosaldea e Arizmendi . Continuamos a construír pontes. Continuamos a aprender xuntos. Sen fronteiras.
Reverdece a túa escola: Webinario rápido e práctico! – 1 de decembro, 16:30 h Queres descubrir ideas para reverdecer a túa escola?Apeteceríache ver exemplos reais e obter inspiración lista para aplicar? Gustaríache informarte de todo o que estamos a facer no proxecto Green Cool Schools? Entón… este webinario é para ti! Convidámoste ao encontro en liña “Reverdece a túa escola!”, que terá lugar o 1 de decembro ás 16:30.Só durará 30 minutos, pero asegurámosche que volverás cunha chea de ideas, recursos e exemplos prácticos para transformares o teu centro nun espazo máis verde, saudable e sostible. Máis información: https://agenda21trinitarias.blogspot.com/2025/11/colideramos-el-webinar-reverdece-tu.html 📅 Data: Luns, 1 de decembro🕟 Hora: 16:30 (duración: 30 minutos) Se queres participar, só tes que inscribirte aquí: https://events.teams.microsoft.com/event/24c01f26-73db-455a-b232-13523465c567@b85a15eb-1d5f-449e-93d8-77a9cba50013
Aulas Sen Fronteiras chega a Tinghir O pasado venres, 31 de outubro, o equipo de Aulas Sen Fronteiras visitou a rexión de Tinghir para se reunir co delegado de Educación, Mohamed Ben, quen mostrou un sincero interese polo desenvolvemento do proxecto en Errachidia e o seu impacto na comunidade educativa. A conversa abriu novas vías de colaboración e reafirmou a importancia de unir forzas para que a dixitalización educativa avance tamén nesta zona do sur de Marrocos.Durante a xornada, tamén se instalaron dúas impresoras e un punto de acceso wifi nun instituto local, reforzando a conectividade e os recursos do profesorado e o alumnado. Agradecemos profundamente a implicación do delegado Mohamed Ben e de todas as persoas que, co seu apoio, fan posible que a cooperación educativa siga a medrar. Continuamos e continuaremos a traballar e soñar.Sen fronteiras.
Reutilizar, ensinar, conectar. A viaxe continúa en Errachidia O proxecto Aulas Sen Fronteiras, impulsado por Elkartenet, chegou a Errachidia para poñer en marcha novas aulas dixitais e fortalecer a cooperación educativa.Do 27 ao 31 de outubro de 2025, o Instituto Secundario Ahmed Oubahdou de El Maadib acolleu obradoiros prácticos e sesións de formación dirixidas ao profesorado da comunidade educativa local. O equipo de Elkartenet preparou a aula de informática do Instituto de Mellab, instalando cablaxe Ethernet e un punto wifi doado pola Universidad de Mondragón, renovado coa colaboración de Bikonet e do alumnado en prácticas de Tolosaldea Institutua, Harrobia Ikastola e Arizmendi Ikastola. Durante estes días, profesorado e alumnado traballaron xuntos arredor do sistema TxikiLinux-ASF compartindo experiencias e coñecementos. As xornadas desenvolvéronse nun ambiente de cooperación, aprendizaxe e entusiasmo compartido.O noso agradecemento especial a Redouane Chakouch, da asociación Agharas, polo seu apoio e acompañamento sobre o terreo. Continuamos e continuaremos a traballar e soñar.Sen fronteiras.
Sementando o futuro dixital en Lukula Como parte do proxecto Aulas Sen Fronteiras, comezamos a nosa estadía na República Democrática do Congo, na provincia do Congo Central, na cidade de Lukula. Durante 10 días, acompañaremos o profesorado local co obxectivo de fortaleceren as súas competencias dixitais e abrir novas oportunidades para o alumnado. Queremos destacar especialmente o apoio da asociación Cardi, cuxa colaboración fixo posible que esteamos hoxe en Lukula a desenvolver esta formación. O seu compromiso coa educación e coa comunidade local é un exemplo de traballo transformador no territorio. A primeira sesión celebrouse na sala Cardi de Lukula, onde traballamos en dous aspectos fundamentais: Coñecer o sistema operativo TxikiLinux-ASF: exploramos a súa configuración e axustes, desde o máis básico ata detalles coma o cambio de idioma, para que cada docente poida personalizalo segundo as súas necesidades. Educación infantil – Pousses Numériques (KimuDigitalak): presentamos a proposta educativa con equipos reacondicionados Toshiba Satellite e compartimos unha programación didáctica base, deseñada como modelo para que cada docente a adapte ao seu alumnado. Alén do técnico, estas formacións son unha oportunidade para o encontro e a aprendizaxe mutua. A motivación do profesorado ao descubrir novas formas de ensinar con ferramentas dixitais é palpable e confirma que este traballo conxunto paga a pena. O noso desexo é claro: que esta formación sexa útil, práctica e transformadora, que inspire os e as docentes de Lukula e que semente novas posibilidades para o seu estudantado. Continuamos a traballar. Continuamos a soñar.Sen fronteiras.
Artivismo, a creatividade como ferramenta para a transformación social O obradoiro sobre artivismo termina cunha acción de guerrilla da comunicación no Día Mundial da Educación Ambiental. Nun mundo saturado de información e estímulos, a creatividade pode ser a nosa aliada para promovermos a reflexión e transformarmos a sociedade. O alumnado da materia de Competencias Dixitais do IES Valle Inclán de Pontevedra participou nun obradoiro centrado no Artivismo como ferramenta para a transformación social, impartido polas nosas socias de Agareso, unha ONGD especializada en comunicación social. A actividade, financiada pola Secretaría de Estado para la Agenda 2030, encádrase no proxecto Futuro en Común. O obradoiro comezou en novembro de 2023 e consistiu en tres sesións de formación en que o alumnado aprendeu técnicas como a da guerrilla de comunicación ao mesmo tempo que traballou sobre valores coma a xustiza social, o coidado do medio ambiente e a responsabilidade que temos como sociedade de construírmos un futuro máis xusto. Artivismo, a creatividade como ferramenta de transformación social – Coordinadora Galega de ONG para o Desenvolvemento (galiciasolidaria.org)
Día Internacional da Lingua Materna 2024 A Cátedra UNESCO de Patrimonio Lingüístico Mundial da UPV e a Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals crearon, mediante un acordo de colaboración, unha serie de animacións baseadas en contos populares, en catalán e éuscaro. O 21 de febreiro, Día Internacional da Lingua Materna, tivo lugar a presentación oficial do proxecto. No seu sitio web: https://www.ehu.eus/eu/web/mho-unesco-katedra/ama-hizkuntzaren-nazioarteko-eguna-2024 encontraredes as animacións e máis información sobre o proxecto.
RCE Basque Country-Navarre promulga un manifesto polo ODS 16 O 26 de xaneiro de 2024, o Regional Centre of Expertise (RCE) on Education for Sustainable Development Basque Country-Navarre emitiu un manifesto, en liña cos doutras moitas institucións, para esixir un cesamento do fogo total nos conflitos bélicos existentes e apoiar unhas negociacións que fornezan unha paz completa e sólida. O RCE Basque Country-Navarre é unha rede de organizacións vinculadas á educación formal, non formal e informal, que busca promover unha aprendizaxe encadrada no desenvolvemento sostible en Euskal Herria. O RCE é unha ferramenta parte do Programa de Acción Global da UNESCO en Educación para o Desenvolvemento Sostible (EDS) para 2030 que propón solucións aos desafíos da sostibilidade a nivel local e rexional, e interactúa a nivel mundial. Como parte da rede internacional de polos rexionais de excelencia en educación para o desenvolvemento sostible da Universidade das Nacións Unidas, e comprometido co Obxectivo de Desenvolvemento Sostible 16, Paz, Xustiza e Institucións Sólidas, que busca promover sociedades máis xustas e inclusivas, o RCE Basque Country-Navarre apela ás Nacións Unidas e ás institucións internacionais competentes para facilitaren e garantiren as directrices establecidas nos acordos adquiridos nesta materia. Esta iniciativa xurdiu do debate e o consenso, tanto explícito coma tácito, das diferentes institucións que conforman esta rede, constituíndo a redacción deste documento un punto de inflexión no proceso de integración desta rede de entidades e enfatizando o seu compromiso cos ODS, a Paz Mundial e as institucións internacionais. O grupo de organizacións que asinaron o manifesto ODS 16 Os integrantes do RCE Basque Country-Navarre e promotores deste manifesto son os seguintes: Egibide, Lauro Ikastola, Departamento de Desarrollo Económico, Sostenibilidad y Medio Ambiente GV, a través da Viceconsejería de Sostenibilidad Ambiental, Coordinadora de ONGDs de Navarra, Cátedra de Patrimonio Lingüístico Mundial UPV/EHU, Cátedra de Paisajes Culturales UPV/EHU, Cátedra de Desarrollo Sostenible y Educación Ambiental UPV/EHU, UN Etxea, Asociación eCivis, Asociación Zabalketa, Misiones Salesianas, Asociación El Buen Vivir, Geoparque Costa Vasca, Zumaiena Ikastetxea, BBK Kuna, BizkaiaKOA, Ayuda en Acción Euskadi, Museo de Ciencias Universidad de Navarra (UNAV), Transbordador de Bizkaia, Ikastola Seber Altube, Ortzadar, Centro Formativo Otxarkoaga, EDE Fundazioa, Albaola Itsas Kultur Faktoria, Mancoeduca, Alboan, Fundación Arizmendiarrieta, Centro de Formación Somorrostro, Consejo Vasco de la Juventud (EGK), ESTIA Institute of Technology, MTA Mondragon Unibertsitatea, Planetario de Pamplona, Asociación Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario (RedAySS), Cátedra UNESCO de Recursos Humanos Universidad de Deusto, ACLIMA Basque Environment Cluster, Arazi, Carmelitas Sagrado Corazón Ikastetxea, Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo (eLankidetza), Economistas sin Fronteras (EsF) Euskadi, Lauaxeta Ikastola, Jesuitas Bilbao Ikastetxea, Jóvenes y Desarrollo ONGD Salesiana, Asociación Moviltik, Mundukide Fundazioa, Organización Navarra para Ayuda entre pueblos (ONAY), ONGD Solidaridad, Educación y Desarrollo (SED), Planetario de Pamplona e UNRWA Euskadi. Manifiesto-ODS-16_FinalDescarga